Se donner le mot
Saviez-vous que 31,7 % des élèves inscrits dans les écoles du Québec sont issus de l’immigration? Consultez le nouveau cahier thématique Se donner le mot : Agir pour favoriser la réussite éducative des élèves issus de l’immigration. Produit en collaboration avec le Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ), ce guide présente les résultats de recherches récentes financées par le Ministère dans le cadre du Programme de recherche en littératie et du Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires.