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La carte conceptuelle comme outil favorisant l’apprentissage de la modélisation des bases de données
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La carte conceptuelle comme outil favorisant l’apprentissage de la modélisation des bases de données

La carte conceptuelle comme outil favorisant l’apprentissage de la modélisation des bases de données

La carte conceptuelle est considérée comme un outil stimulant pour l’enseignement, l’apprentissage et l’évaluation. Plusieurs recherches ont montré l’intérêt de son intégration dans différents domaines et contextes d’enseignement/apprentissage. Dans cet article, nous examinons l’utilisation de la carte conceptuelle comme outil favorisant l’apprentissage de la modélisation dans un cours d’introduction aux bases de données, dispensé à des étudiants novices.

Lire l'article sur le site https://journals.openedition.org/
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